謹遵師命

有時候，就是要真的被火燒過手指才知道痛。

心情不好，(無)事忙，身體差，萬般不如意，早些日子就是在路上看見各樣的感興，也提不起勁寫下來，連面書也只做cd-rom。我以為，日子就這樣過也沒關係，原來不。

友來郵約稿，題目未算是我最擅長的，但心裡估算著自己的觀察和想法還是應該能夠成文，就答應下來。這可算是我寫的最辛苦的一篇稿子。多月沒有寫東西，對著電腦就只能把零散的想法都打下來，卻毫無結構，花了很多時間整理和刪節 (刪的應該比最後交出去的字還要多，真白癡)，出來的結果卻只算勉強合格，未合我意。

其實，編輯老師早就說過，你們要保持著自己寫文章，不能只編而不寫。因為如果不寫，你的能力就會失去，而且編輯時也會變得不切實際，不再能了解作者。而我自己是知道的，文字對於我而言，比起設計、比起繪畫，更為重要，不能沒有，不能失去。現在吃了教訓，又在這裡寫無人閱讀的文字，心情似乎隨著再次寫字而見好轉。

以後也要保持著，要寫，一直寫。謹遵師命。

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「謹遵師命」。這是很封建嗎？不能有自己想法、自己路向嗎？現今世代不是要獨立思考嗎？愈學習，愈發現自己渺小無知。在自己未知的範疇面前，是要先否定，還是要先聽話？似乎是後者。在美人魚爸爸的瑜伽課裡，又做單鼻孔呼吸法，要做收起食指中指的控制手印。一位同學問，不這樣做可以嗎？我只要蓋住單鼻孔就可以了，不是嗎？美人魚爸爸是著重傳統與修行的瑜伽老師，一直不許同學在課上懶惰，斬釘截鐵的就說不行，一定要做手印。同學追問為甚麼？這手印好難做，是有甚麼作用嗎？老師就直言不知道有甚麼用，只是傳統下來是這樣，就要這樣做，在學習瑜伽上，服從和尊重傳統是很重要的。老實說，老師的答案就是沒有說服力啦，但一直跟他學瑜伽的我，知道老師並不是不求甚解的人，課上老師常常會解釋瑜伽動作，也在真正困難的部份給我們驟步做練習，可見他一直有在研究在了解。他的選擇就是在未知之前，先遵從，在實踐和理解後，才加入自己想法來教學。雖然在其他無要求的老師的課(例如坐在地上很辛苦就坐在瑜伽磚上吧)裡很輕鬆，但根本沒有進步和鍛練。謹遵師命所指向的不是盲目，而是在未知以前抱謙卑的心。謹遵師命是作為踏入未知的第一步，這是需要的，也是比較輕鬆的 (不然就一次又一次的自己拿火燒自己手指吧)。

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最近跟一位大學時的老師談起，原來她在這些年間學懂了日文，雖然會話是不太ok，但聽的讀的都基本上無問題。我好生羨慕。她就叫我趁年輕把這語文攪定！她說，日本人的研究很厲害，可惜的就是他們的作品都是日文。唉…又何止研究，手工藝的書籍，只要看了日本出版的，其他的都不會看得上眼，他們的information design 太厲害。雖然information design 的風是由西方吹起，但比較起來，西方的作品大多不及日本的解說清楚，鬼佬就是有太多designer ego…

日文，我是一直希望諗的。中學時因為學業而中斷了日語初階，大學，碩士，編輯課程，到現在。早前考量的是，如果我要諗日文，我就要去讀他讀過的日文學校。沒有辦法，怎樣問也好，在香港，最好最認真的日語學校就是那所。我能負荷那些情緒嗎？其實現在我也不知道可以不可以，但是，現在我很清楚的知道，我學日文是為了自己，為了追求那未知的知識和智慧，為了遵從師訓。而很幸運，身邊也出現了日語很厲害的朋友 (親眼看過他打電話到日本要求郵購一件小東西到香港，因為不是設定給外國人購買的，情況複雜，但他的對答非常流利。看不到樣子和口型，是比一般對話困難的，我嘛，如果是英語或普通話電話對話，也會感吃力。所以認定他很厲害！)。於是，麥子的顏色對我這隻小狐狸而言，不再只是代表小王子。是時候謹遵師命學日文去。第一步是把學過而又忘記了的東西先自習回來。

書此為記，供日後軟弱時重讀，請堅持下去呀！你可以的。 :)